Didaktische Überlegungen zum Stationenlernen als Form des Offenen Unterrichts
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Beschrijving uitgever
Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: gut, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch
GENRE
Professioneel en technisch
UITGEGEVEN
2012
22 november
TAAL
DE
Duits
LENGTE
66
Pagina's
UITGEVER
GRIN Verlag
GROOTTE
139,2
kB