Die Hartz IV-Bestimmungen - Reformversuche für den Sozialstaat Die Hartz IV-Bestimmungen - Reformversuche für den Sozialstaat

Die Hartz IV-Bestimmungen - Reformversuche für den Sozialstaat

    • 15,99 €
    • 15,99 €

Publisher Description

Inhaltsverzeichnis

1. Themeneinordnung & sachanalytische Betrachtung 3

2. Didaktische Analyse des Themas 5

3. Ziele der Stunde (Lernziele) 6

3.1 Grobziel 7
3.2 Feinziele 7

4. Didaktisch – Methodische Vorüberlegungen 8

4.1 Bezug zum Lehrplan & zum aktuellen Zeitgeschehen 8
4.2 Einbindung in das Stoffgebiet 9
4.3 Organisatorisch – Materielle Voraussetzungen 10
4.4 Personelle Voraussetzungen 11

5. Methodische Entscheidungen 14

6. Geplanter Unterrichtsverlauf 17

Literatur- und Quellennachweis 18

Anhang 19



1. Themeneinordnung & sachanalytische Betrachtung


Bevor man speziell auf die Ziele, die Vorraussetzungen und die Inhalte der Unterrichtsstunde eingehen kann, sollte zunächst das eigentliche Thema der Stunde in seiner Gesamtheit und losgelöst vom Unterrichtsgeschehen betrachtet werden. Angesichts einer ständig anwachsenden Zahl an Erwerbslosen in Deutschland war man dazu aufgefordert und auch gezwungen Reformen zu entwickeln, welche eine anhaltende und steigende Massenarbeitslosigkeit in Deutschland aufhält und gleichsam reduziert. Dazu wurde eine Kommission ins Leben gerufen, welche eine grundlegende Reform des Arbeitsmarktes und eine gleichzeitige Entlastung der Staatskasse zum erklärten Ziel hatte. Diese Expertenrunde, unter der Leitung von Dr. Peter Hartz, sollte also Vorschläge unterbreiten, wie die Bundesanstalt für Arbeit neu strukturiert und die Arbeitsmarktpolitik effizienter gestaltet werden kann. Außerdem wollte man diesen Arbeitsmarkt so ausbauen, dass er flexiblere Maßnahmen duldet, sodass Arbeitssuchende wieder schneller in die Beschäftigung geführt werden können. So also im Jahre 2002. Da durch die erwartenden verschiedenen Maßnahmen innerhalb der Hartz-Reformen Schwierigkeiten beim Gesetzgebungsverfahren zu erwarten waren, wurden diese aufgeteilt und schließlich in die Pakete Hartz I, Hartz II, Hartz III und schließlich Hartz IV untergliedert. Letztgenanntes trat als abschließendes Gesetz am 1. Januar 2005 in Kraft. Im folgenden soll nun eine inhaltliche Klärung der verschiedenen Hartz-Gesetze folgen.

GENRE
Non-Fiction
RELEASED
2006
12 April
LANGUAGE
DE
German
LENGTH
20
Pages
PUBLISHER
GRIN Verlag
SIZE
387
KB

More Books by Steffen Knäbe

Unterrichtsstunde: Schulung der koordinativen Fähigkeiten im Bereich der Spielsportart Basketball (7. Klasse) Unterrichtsstunde: Schulung der koordinativen Fähigkeiten im Bereich der Spielsportart Basketball (7. Klasse)
2006
Verbesserung der allgemeinen Ausdauerfähigkeit durch spielerische Übungsformen - Ein Unterrichtsentwurf Verbesserung der allgemeinen Ausdauerfähigkeit durch spielerische Übungsformen - Ein Unterrichtsentwurf
2006
Globalisierung - Begriff, Vor- und Nachteile und Zukunftsprognosen Globalisierung - Begriff, Vor- und Nachteile und Zukunftsprognosen
2003
Einführung in die Biographieforschung mit geschichtlichem Rückblick Einführung in die Biographieforschung mit geschichtlichem Rückblick
2003
Schulung der Reaktionsfähigkeit durch kleine Spiele als Vorbereitung auf das Sportspiel Basketball Schulung der Reaktionsfähigkeit durch kleine Spiele als Vorbereitung auf das Sportspiel Basketball
2006
Planung einer Unterrichtsreihe: die europäische Integration Planung einer Unterrichtsreihe: die europäische Integration
2004