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Publisher Description

Ce livre témoigne du développement professionnel d?enseignants-chercheurs, formés initialement « à et par » la recherche, et de l''intérêt d''une formation ultérieure entre pairs, basée sur une démarche réflexive d''analyse de pratiques d''enseignement. Ces novices ont pris le risque d''exposer, de confronter et d''analyser leurs pratiques afin d''éviter l''écueil des opinions préconçues et des pratiques reproduites sans appropriation.

GENRE
Science & Nature
RELEASED
2014
June 4
LANGUAGE
FR
French
LENGTH
150
Pages
PUBLISHER
Éducagri éditions
SELLER
immateriel.fr
SIZE
739.6
KB

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