作曲家になろう‪!‬

これは、特別支援学級の自立活動の実践である。自分の興味関心があるものに対しては、とても積極的なYが、ある日「作曲をしてみたい。」と言い出した。一緒に授業をしている他の児童も、音楽が好きで楽器の演奏が好きな児童ばかりだった。しかし,作曲とは1からやるには難しい。そこで、GarageBandを使って作曲を行うことにした。