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Beschreibung des Verlags

Les performances scolaires ont longtemps été expliquées par les facultés cognitives. Les recherches récentes montrent pourtant le rôle prépondérant de l'intelligence émotionnelle. Suivant cette dynamique, cet ouvrage se base sur les théories de l'intelligente émotionnelle pour prédire les performances scolaires à partir des quotients émotionnels des élèves. Le lecteur pourra trouver dans ce livre des éléments facilitant ou inhibant la réussite scolaire, ainsi que de nouvelles perspectives en Psychologie de l'éducation.

GENRE
Gewerbe und Technik
ERSCHIENEN
2016
1. Januar
SPRACHE
FR
Französisch
UMFANG
130
Seiten
VERLAG
Editions L'Harmattan
GRÖSSE
2.1
 MB

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