L’Équation

Il est bien différent des profs de maths habituels. Et il n’a jamais connu une élève comme elle…


Kelly a 18 ans et ne comprend rien aux maths. Quand elle rencontre Tyler Evans, le professeur remplaçant, c’est encore pire : elle se focalise uniquement sur son attirance pour lui, une attirance qui vire à l’obsession… Ce qui n’aurait dû rester qu’un fantasme d’adolescente dérive lorsqu’une variable imprévisible s’invite dans l’équation : Tyler lui-même. 

Le jeune homme de 24 ans, tatoué, cynique et subversif, n’a rien d’un professeur rigoureux à la morale inébranlable. Il aime jouer avec les règles plutôt que de les respecter… Et Kelly, elle, veut carrément les faire exploser. 

Entre paris audacieux, jeux indécents et promesses redoutables, l’élève et son professeur avancent sur un terrain glissant qui défie toutes les convenances. Mais les problèmes les plus difficiles à résoudre ne sont-ils pas aussi les plus excitants ?


Attention, certaines scènes peuvent heurter la sensibilité des lecteurs.


***


– Donne-moi un nombre compris entre zéro et trente. 

– Pourquoi ? 

Spontanément, c’est le nombre dix-huit qui me vient à l’esprit. Mais si c’était trop grand ? Peut-être vaut-il mieux miser sur le quatre. J’en sais rien, moi ! C’est quoi, cette question piège ? Un truc de maths ? On vient de commencer les probabilités. Est-ce qu’on a vu une leçon avec la bonne réponse ? 

Sa main, qui remonte le long de ma cuisse, interrompt mes pensées l’espace d’un instant. 

– Ne réfléchis pas, ordonne-t-il. 

– Treize. 

Treize, c’est la taille moyenne d’un pénis en érection. 

Non, mais pourquoi tu penses à ça maintenant, Kelly ? Il faut vraiment que tu revoies tes priorités, meuf ! Merci, les magazines féminins.

– Ce sera treize, alors, conclut-il. 

Il sort son téléphone de sa poche, pianote rapidement dessus et me montre la fonction chronomètre. 

– Je vais te toucher Kelly. Beaucoup. Presque partout. Si tu résistes à la tentation d’écarter les jambes pendant treize minutes, je t’embrasserai et te laisserai m’aguicher à ta guise à l’école. Où tu le sens, comme tu le sens. 

Seigneur, qui fait ça ? Qui mélange les chiffres et le sexe ? Tout en s’assurant que ça reste putain d’excitant ! 

Le Genius. 

– Si, au contraire, tu écartes les jambes durant le temps imparti, tu acceptes de ne plus jamais venir à ce genre de soirée et de ne plus me provoquer au lycée. Plus de regards en coin, plus de voix langoureuse, quand tu lis un exercice, plus de rencontres inopinées. 

Et moi qui me croyais discrète ! Je reconnais à peine ma voix quand je réponds : 

– OK. 

C’est moi qui ai dit que je n’ouvrirais pas les jambes ce soir, et je vais m’assurer que ce soit le cas. Treize minutes, ce n’est pas grand-chose…


L’Équation, d’Arielle Héra, histoire intégrale