Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad

Mettre en place un environnement scolaire inclusif signifie accueillir tous les élèves et organiser la classe en toute bienveillance pour éviter d’isoler certains élèves ayant des besoins particuliers, sans toutefois pénaliser les autres par un « nivellement par le bas » des apprentissages. 

Pour nous aider à soutenir une approche inclusive, nous pouvons compter sur des outils numériques afin de répondre aux besoins spécifiques et d’augmenter l’accessibilité à l’apprentissage en réduisant les obstacles. Mais si les fonctions d’aide offertes par un outil numérique sont bénéfiques aux élèves à besoins particuliers, elles peuvent aussi être utiles au reste de la classe, réduisant ainsi la stigmatisation de ceux qui sont aux prises avec des difficultés d’apprentissage.

Pour les élèves au parcours scolaire empreint de difficultés, le recours aux aides technologiques nécessite de trouver l’outil le mieux adapté. L’iPad offre un large éventail de possibilités pour révéler le meilleur de chaque élève. 

Certains auront besoin d’un support d’aide pour la lecture, l’écriture, le calcul, la gestion du temps; pour d’autres, il deviendra une aide à la communication orale, voire un assistant indispensable pour gagner en autonomie malgré un handicap visuel, auditif ou moteur.

Cette publication propose 40 vidéos et galeries photos démontrant les fonctionnalités d'aide intégrées sur les appareils Apple, mais aussi des apps et stratégies de classe permettant de soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad.