Vers Une Convergence Pancanadienne des Politiques Educatives? Une Analyse des Agents Et des Mecanismes a L'oeuvre (Report‪)‬

Cet article analyse la convergence pancanadienne des politiques observee depuis quelques annees dans le champ de l'education de base (M-12). Pour la periode de 2000 a 2005, nous avons identifie les principaux agents de cette convergence, les mecanismes de convergence mobilises par ces derniers et les principales thematiques qui se degagent de leurs discours et de leurs actions. La multiplicite des agents, l'ampleur des mecanismes de convergence et l'eventail des thematiques soutiennent l'hypothese de l'institutionnalisation d'un regime pancanadien dans les politiques d'education de base (M-12). Mots cles: politiques educatives, convergence, agents, mecanismes, influence