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Beschreibung des Verlags

Visionner le travail ou se visionner au travail sert-il à s'y former ? Comment rendre accessible le concept d'activité et la vidéo formation des enseignants ?
Cet ouvrage propose des ressources théoriques pour se familiariser avec les différentes appréhensions du concept d'activité et des ressources "technologiques" concrètes au travers de la présentation de dispositifs de vidéo-formation mis en oeuvre et évaluées.

GENRE
Gewerbe und Technik
ERSCHIENEN
2018
10. April
SPRACHE
FR
Französisch
UMFANG
296
Seiten
VERLAG
Editions L'Harmattan
GRÖSSE
10.1
 MB