Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje. Las concepciones de profesores y alumnos Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje. Las concepciones de profesores y alumnos

Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje. Las concepciones de profesores y alumnos

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Descripción editorial

Una propuesta teórica, al tiempo renovadora y sencilla, según la cual la única forma de cambiar la educación es cambiar a las personas que la hacen posible. Nada cambiará si eso no cambia.


Tabla de materias / Tabla de contenidO

Las concepciones del aprendizaje ante la nueva cultura educativa · Enfoques en el estudio de las concepciones sobre el aprendizaje y la enseñanza · Las teorías implícitas · Las concepciones de los profesores de primaria · Del dicho al hecho: de las concepciones sobre el aprendizaje a la práctica de la enseñanza de la música · Las concepciones en infantil · ¿Qué es el conocimiento y cómo se adquiere? · Las concepciones en educación universitaria · La representación de los procesos de aprendizaje en alumnos universitarios · Resumir para estudiar: concepciones de estudiantes en primer año de la universidad · Concepciones de enseñanza y prácticas discursivas en la formación de futuros profesores · Modelos de formación docente para el cambio de concepciones en los profesores · Referencias bibliográficas.

GÉNERO
Referencia
PUBLICADO
2006
22 de mayo
IDIOMA
ES
Español
EXTENSIÓN
706
Páginas
EDITORIAL
Graó
VENTAS
Atrium 98 SL
TAMAÑO
4.6
MB