Kriminalwissenschaftliche Theorien zur Verbrechensentstehung dargestellt anhand der Wirkungshypothesen von Kriminalität in den Massenmedien

Im ersten Abschnitt der Arbeit werden relevante Begriffsdefinitionen wie Kriminalistik oder Kriminologie usw. erläutert; die Prinzipien der audiovisuellen Rezeption, konkret die Funktionsweise und Differenzen zwischen den beiden Organen der audiovisuellen Rezeption, also Ohr und Auge, sollen der Vollständigkeit halber jedoch auch erwähnt werden.

Hauptaugenmerk der Arbeit werden jedoch, die in der Kriminologie als Kriminologischen „Theorien zur Verbrechensentstehung in den Massenmedien“ und in der Medienpsychologie als „klassische Wirkungshypothesen von Gewalt in Massenmedien“ bezeichneten Theorien und Hypothesen sein. Diese Theorien untersuchen in wie fern sich violente, also gewalttätige Medieninhalte, vorzugsweise im Fernsehen und Film auf den Rezipienten, den Zuschauer auswirken, bzw. weshalb dieser violente Medieninhalte konsumiert.

"Medien sind allgegenwärtig. Sie prägen unsere Sprache, unsere
Gefühle, unsere Welt, unser Wissen", betont Forschungsvizerektor
Tilmann Märk die Bedeutung der Medienforschung: "Medien ändern auch
unsere Lebensweise, unser Selbstbild und unser Weltbild. Die Realität
der Massenmedien wurde zu unserer Realität". Medien schaffen Wissen,
können aber auch manipulieren. "Die Macht der Medien ist eine
Reale", betont Märk.”

Die wichtigsten Hypothesen zur Wirkung von Gewalt in den Massenmedien sind:

Stimulations-Hypothese (Berkowitz und Geen 1966)
Katharsis-Hypothese (Feshbach 1955, 1956, 1961, 1964)
Die Inhibitions-Hypothese (Berkowitz und Rawlings, 1963)
Lernen am Modell (Bandura, 1961, 1979)
Abstumpfungs-Hypothese (Thomas 1977)
Erregungs-Hypothese (Zillmann 1971)