Aprendizaje Comprensivo Con Abp Rediseñado

La educacin de la era industrial mantiene una pedagoga reduccionista como

reproduccin simple de conocimiento fi jado y produccin aleatoria de conocimiento

original, con una didctica de transmisin vertical de informacin y conocimiento

establecido, recepcin por un escucha pasivo, y reproduccin con la menor desviacin posible

por el alumno.

Esta educacin industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovacin que

demanda la sociedad moderna de produccin y consumo intensivo de conocimiento para la

produccin social.

Personas y sociedades que no asuman el cambio de civilizacin, sociedad y economa extensiva

a economa intensiva, ni comprendan a fondo la necesidad de volver pertinente la educacin a

las inditas condiciones de la sociedad moderna, quedarn irremisiblemente rezagadas y fuera

de su tiempo.

Para ayudar a conformar la visin de la educacin que viene, ayuda entender el potencial

de la mente y los mltiples procesos que puede realizar, atender a nuestras dos capacidades

cognitivas, la racional y la intuitiva, y fortalecer un modo de pensar completo. Adems, aspirar

a una conciencia de solidaridad humana.

Aprendizaje comprensivo (el que entiende) plantea expandir la instruccin al desarrollo

intelectual con el mtodo del aprendizaje basado en problemas rediseado.