Catholic Studies in Canada: History and Prospects (Report)
Historical Studies 2010, Annual, 76
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Catholic Studies represents arguably the most dynamic and promising curricular development in Catholic higher education in a generation. This article charts the origins of Catholic Studies programs and investigates what their appearance might tell us about the past and future challenges of Catholic higher education in (English-speaking) Canada. First, the history of the institutional and curricular evolution that led to their establishment is traced; after that, and based on the author's recent survey and interviews, reflections on their prospects are offered. On pourrait dire que les etudes catholiques representent le developpement pedagogique le plus dynamique et prometteur au niveau de l'education superieure catholique en une generation. Cet article fait le graphique des origines des programmes d'etudes catholiques, et examine ce que leur apparition pourrait nous apprendre au sujet des defis passes et futurs de l'education catholique superieure dans le Canada (anglophone). D'abord, l'article retrace l'histoire de l'evolution institutionnelle et pedagogique qui a conduit a leur mise en place. Ensuite, base sur le sondage et les entrevues recents de l'auteur, il nous offre des reflexions sur les perspectives de ces programmes.