Bildung im Kindergarten
Zur Förderung kognitiver Kompetenzen
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- 5,49 €
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Beschreibung des Verlags
Seit einigen Jahren wird der Bildungsauftrag des Kindergartens intensiv diskutiert. Dies geschieht auch vor dem Hintergrund aktueller Erkenntnisse aus Hirnforschung und Psychologie, die im ersten Teil des vorliegenden Buches präsentiert werden. Aus ihnen lassen sich Konsequenzen für die vorschulische Bildungsarbeit ableiten.
Im zweiten Teil werden drei Formen der frühkindlichen Bildung beschrieben: die Selbstbildung, die Ko-Konstruktion und das Lehren. Dann wird auf die Bedeutung von Beobachtung und Bildungsplanung sowie auf das Freispiel und Charakteristika einer effektiven pädagogischen Praxis eingegangen.
Im dritten Teil des Buches wird am Beispiel der Förderung der kognitiven Entwicklung die Umsetzung des Bildungsauftrags des Kindergartens konkretisiert. Es wird beschrieben, wie Erzieherinnen relevante Kompetenzen wie z.B. Sinneswahrnehmung, Sprache, Literacy, Denken, Wissensaneignung und Gedächtnis stärken können. Ferner wird auf die mathematische, die naturwissenschaftliche und die informationstechnische Bildung eingegangen.
Im Schlussteil wird die Bedeutung einer ganzheitlichen Bildung und Erziehung betont, durch die z.B. auch das Gefühlsleben, die Persönlichkeit und das Wertesystem eines Kindes beeinflusst werden.
Kundenrezensionen
Kaufen, lesen, besser machen...
Dieses Buch vermittelt denen, die diese Kenntnis nicht bereits besitzen, einen wertvollen und vor allem verständlichen Inhalt zur Entwicklungspsychologie von Kindern.
Es ist zum Teil erstaunlich, welche Erkenntnisse hier verdeutlicht werden, die wiederum offene Fragen aus anderer Fachliteratur beantworten.
Wer mit seiner Kitakonzeption unzufrieden ist oder gerade dabei ist eine Konzeption zu schreiben, sollte dieses Buch auf jeden Fall gelesen haben, da es die Qualität einen Konzeptentwicklung entscheidend beeinflussen kann.
Neben anderen guten Quellen zur Wissensaneignung, kann ich dieses Buch nur jedem empfehlen, der eine Kindertagesstätte nicht als Verwahranstalt, sondern als Bildungseinrichtung und Förderstättte mit hohem Qualitätsniveau und entscheidenden Einfluss auf das spätere Leben aller Menschen und sozialen Schichten sieht, die diesen Prozess durchlaufen.
Wie gesagt: kaufen, das Buch lesen, und seine Arbeit besser machen...