Das Interview Das Interview
Basiswissen Psychologie

Das Interview

Grundlagen und Anwendung in Psychologie und Sozialwissenschaften

    • 22,99 €
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Beschreibung des Verlags

Dieses praxisnahe Lehrbuch bietet eine verständliche Einführung in die Grundlagen und Anwendung des Interviews – des in der Psychologie am häufigsten eingesetzten Instruments zur Datenerhebung. Konzeption, Durchführung und Auswertung von Interviews zählen deshalb zu den diagnostischen Routinetätigkeiten, die im Studium der Psychologie vermittelt werden – z.B. in Form eines Seminars, für welches das vorliegende Buch hervorragend als Begleitlektüre geeignet ist. Aber auch Forschende sowie Praktikerinnen und Praktiker finden hier hilfreiche Grundlagen und Tipps zur praktischen Durchführung von Interviews.
Der InhaltWas ist ein Interview?Zur Komplexität von InterviewsAnwendungsgebiete und Typen von InterviewsKonzeption von InterviewleitfädenPlanung, Durchführung und Auswertung von InterviewsGütekriterienSeminarkonzept zur Vermittlung praxisbezogener Interviewkompetenzen
Die ZielgruppenStudierende der Psychologie und SozialwissenschaftenForscher_innen und Praktiker_innen
Die AutorenProf. Dr. Karl-Heinz Renner ist Leiter des Lehrgebiets für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik an der Universität der Bundeswehr München.Dr. Nora-Corina Jacob ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrgebiet für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik der Universität der Bundeswehr München.

GENRE
Gesundheit, Körper und Geist
ERSCHIENEN
2020
5. Februar
SPRACHE
DE
Deutsch
UMFANG
162
Seiten
VERLAG
Springer Berlin Heidelberg
ANBIETERINFO
Springer Science & Business Media LLC
GRÖSSE
3
 MB
Behaviorismus und Erkenntnistheorie im psychologisch-historischen Kontext Behaviorismus und Erkenntnistheorie im psychologisch-historischen Kontext
2014
Stärken- und Ressourcentraining Stärken- und Ressourcentraining
2018
Lernen Lernen
2011
Sportpsychologie Sportpsychologie
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Psychologie der Kommunikation Psychologie der Kommunikation
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Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie
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