Deutsch als Zweit- und Fremdsprache - Kommentierte Arbeitsblätter "Schreiben, Sprechen, Hören Lesen‪"‬

Kommentar zum Arbeitsblatt Schreiben
Dieses Arbeitsblatt soll einer Aufgabe für kreatives Schreiben dienen. Der erste Teil wird in
Einzelarbeit durchgeführt.
Dadurch, dass zu Anfang drei Überschriften für einen Zeitungsartikel zu Auswahl stehen,
bekommen die Schüler eine thematische Anregung, können nach ihrem Geschmack
auswählen und frei assoziieren.
Um ihre Assoziationen festzuhalten, folgt das Clustering. Die Vorgehensweise wird dem
Schüler zuvor erläutert. So können erste Ideen gesammelt werden. Dann kann die erste
Version des Textes verfasst werden.
Der zweite Teil des Arbeitsblattes besteht aus einer Gruppenarbeit, in der eine
Schreibkonferenz stattfinden soll. Jeder Schüler liest die Texte der anderen und beurteilt sie
mit Hilfe der Beurteilungstabelle. Danach kann jeder Einzelne seine Beurteilungen und
Verbesserungsvorschläge anschauen und seinen Artikel überarbeiten.
Das Arbeitsblatt soll dem Unterricht einer Förderklasse von Schülern mit Deutsch als
Zweitsprache einer Jahrgangsstufe 6 oder 7 dienen. Sinnvoll wäre, wenn zuvor schon einmal
Zeitungsartikel gelesen worden wären, damit die Schüler diese Textsorte kennen. Auch das
Ausfüllen des Beurteilungsbogens sollte vorher besprochen werden. Dabei sollen Kritik
formuliert und die entsprechenden Textstellen markiert werden.