Developing a Model for Learning Practical Nursing/Loring Og Fagutvikling I en Praksiskontekst: Utvikling Av en Modell for Laering Innenfor Sykepleieyrket (Short Papers‪)‬

1. Innledning og bakgrunn A laere sykepleie i et sykehus utgjor en sentral del av sykepleieutdanningen. Sammen med ferdig utdannede sykepleiere far studentene erfare og praktisere yrket. Der moter studentene pasienter som har behov for sykepleie og laerer a utove faget ved deltagelse i reelle situasjoner. I folge studien til Akre og Ludvigsen (1) er naerhet til situasjoner hvor ferdigheter skal utoves, ett av de kriteriene som blir trukket frem for a karakterisere en god laeresituasjon.