Quels Roles Les Affiches Et La Television Peuvent-Elles Jouer Pour Favoriser La Participation Sociale Des Personnes Ayant Une Deficience Intellectuelle?(Commentaire) (Report‪)‬

La plupart des societes developpees, comme le Quebec, tentent d'encourager la participation sociale des personnes en deficience intellectuelle (DI) en les incitant a utiliser les memes ressources que la population generale. Or, peu d'adaptations dans la meme lignee que l'utilisation du Braille pour les aveugles ont ete proposees pour pallier les problemes de ces personnes (1). Ainsi, plusieurs etudes (2-4) soulignent que la plupart des deficients intellectuels sont pauvres, dependants, mal accueillis, peu stimules socialement et eprouvent des difficultes a demander de l'aide. Toutefois, les etudes recentes nous montrent que la presence d'une DI ne pourrait expliquer, a elle seule, la situation actuelle. Selon Powers (5), les personnes en DI sont confrontees a des activites qui exigent des habiletes qu'elles ne possedent pas. Selon le modele du Processus de Production de Handicap de Fougeyrollas (6), les facteurs environnementaux (comprenant les moyens de communication) en interaction avec leurs facteurs personnels pourraient etre des facilitateurs qui favorisent la realisation des activites quotidiennes ou des obstacles qui conduisent a une situation de handicap (7). Selon Langevin (8), certains elements de l'environnement, telle que la communication, creent des obstacles a la participation sociale des personnes en DI.