Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos
Un manual para el docente
Descripción editorial
Para garantizar una Educación de Calidad, es importante contar con docentes capaces de innovar sus clases a través de diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje, entendidas como recursos con los que el docente apoya la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes.
Aclarando que las estrategias de enseñanza son procedimientos ejecutadas por el docente, en tanto las estrategias de aprendizaje son procedimientos que el alumno utiliza en forma deliberada, flexible y adaptativa y autorregulada para mejorar sus procesos de aprendizaje, resolver problemas y tomar decisiones.
La presente obra contiene 45 estrategias de enseñanza-aprendizaje para ser implementadas en clases, de cada una de ellas se brindan el ¿Qué es?, ¿Cómo aplicarla? y sugerencias de ¿Cuándo y dónde y para qué contexto aplicarla?, siendo el docente el apoyo para que el alumno pueda adueñarse de ellas.
Conocerás:
Estrategias para indagar sobre conocimientos previos
Estrategias para la organización de información
Estrategias para la enseñanza situada
Estrategias cognitivas de aprendizaje y herramientas WEB sugeridas
Estrategias grupales.
Estrategias para la lectura y escritura.
