Oral feedback within the KS2 classroom
How can oral feedback be used to improve learner engagement with writing in KS2?
Descripción editorial
An action research project carried out by Leah Payne (as a student teacher) into the impact of oral feedback on learner engagement within a year 5 classroom.
GÉNERO
Técnicos y profesionales
PUBLICADO
2019
12 de octubre
IDIOMA
EN
Inglés
EXTENSIÓN
1
Página
EDITORIAL
Leah Payne
VENDEDOR
Leah Payne
TAMAÑO
16.1
MB