Gedächtnistraining 50+ planen, durchführen und evaluieren

Ellen Prang gibt in präziser Form einen Überblick u.a. zur Planung, Durchführung und Evaluation eines Gedächtnistrainings. Sie beantwortet Fragen, wie eine Trainingsstunde optimal strukturiert wird, welche Inhalte und Methoden gewählt werden sollten und wie die Effizienz gemessen werden kann. Beispiele erleichtern den Transfer in die Praxis. Die aktuellen Bedürfnisse der Teilnehmenden, ihre Ressourcen, Fähigkeiten und die Biografie stehen im Mittelpunkt einer Einzelaktivierung ohne Leistungs- und Zeitdruck. Praktiker erhalten fundierte Kenntnisse und didaktisch-methodisches Wissen in kompakter Form für die Leitung eines Gedächtnistrainings.

Der Inhalt
Die Plastizität des Gehirns und die Veränderungen der kognitiven LeistungenDidaktisch-methodische KonzeptePlanung, Durchführung und Evaluation eines Gedächtnistrainings
Die Zielgruppen
Praktiker und Therapeuten in den Bereichen Gedächtnistraining, Gerontologie, Pädagogik und in SenioreneinrichtungenDozierende und Studierende der Psychologie, Pädagogik, Gerontologie, Pflegewissenschaften
Die Autorin

Ellen Prang ist Diplom-Pädagogin, Diplom-Gerontologin, Ausbildungsreferentin und Gedächtnistrainerin und Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat der Österreichischen Gesellschaft für Aktivierung und Gedächtnistraining.