Las TIC en la Gestión de los Procesos Pedagógicos: Planificación, Seguimiento y Evaluación Las TIC en la Gestión de los Procesos Pedagógicos: Planificación, Seguimiento y Evaluación

Las TIC en la Gestión de los Procesos Pedagógicos: Planificación, Seguimiento y Evaluación

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Descripción editorial

Actualmente es de suma importancia que las autoridades que dirigen centros educativos, docentes, universidades y gobierno, desarrollen y promuevan competencias en las TIC, con el fin de modelar, dentro de sus instituciones y la sociedad, calidad educativa basada en tecnología. 


La brecha digital, en los últimos años, se ha acortado cada vez más. Con dispositivos móviles y desarrollo de nuevas tecnologías Web, el número de usuarios digitales cada vez se incrementa sin importar la edad. Este avance tecnológico nos provee múltiples posibilidades en todos los campos de la vida, y definitivamente, en el campo de la educación, en el cual el estudiante es y seguirá siendo el centro de la misma.

GÉNERO
Técnicos y profesionales
PUBLICADO
2016
9 de agosto
IDIOMA
ES
Español
EXTENSIÓN
350
Páginas
EDITORIAL
Editorial Rafael Ayau
INFORMACIÓN DEL PROVEEDOR
Editorial Rafael Ayau
TAMAÑO
1,8
GB
Psicología Psicología
2017
Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje
2016
Historia del Arte Historia del Arte
2017
Fundamentos de Biología Fundamentos de Biología
2016
Química Aplicada Química Aplicada
2016
Geología Geología
2017
Evaluación del Aprendizaje Evaluación del Aprendizaje
2019
Ambientes electrónicos de aprendizaje Ambientes electrónicos de aprendizaje
2016
Diseño de instrumentos de evaluacion Diseño de instrumentos de evaluacion
2020
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
2015
EVALUACIÓN del y para EL APRENDIZAJE: instrumentos y estrategias EVALUACIÓN del y para EL APRENDIZAJE: instrumentos y estrategias
2020
Ambientes de aprendizaje flexibles para la integración de las TIC Ambientes de aprendizaje flexibles para la integración de las TIC
2016