Química na Educação Básica

O conteúdo deste livro é endereçado a pesquisadores e professores que atuam na Educação em Química. Os estudos apresentados buscam fornecer experiências de diversificados procedimentos e instrumentos teórico-práticos que subsidiam estratégias docentes frente às emergentes gerações de indivíduos cada vez mais articulados com a hipermídia, simulações, simulacros, animações e vídeos. Além disso, almeja trazer à reflexão a cultura contemporânea inspirada na mídia, no lúdico e na internet, que confere às percepções humanas um tipo de velocidade, de interrupção, de estímulos e de desejo por mudanças cada vez mais repentinas.