Die Aneignung mathematischen Denkens durch Programmieren im Unterricht - ein lerntheoretischer Ansatz nach Papert Die Aneignung mathematischen Denkens durch Programmieren im Unterricht - ein lerntheoretischer Ansatz nach Papert

Die Aneignung mathematischen Denkens durch Programmieren im Unterricht - ein lerntheoretischer Ansatz nach Papert

Yvonne Müller
    • 12,99 €
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Publisher Description

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, Universität Paderborn, Veranstaltung: Seminar Unterrichtsplanung und computergestützter Unterricht, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch

GENRE
Professional & Technical
RELEASED
2012
22 November
LANGUAGE
DE
German
LENGTH
26
Pages
PUBLISHER
GRIN Verlag
PROVIDER INFO
ciando GmbH
SIZE
2
MB

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