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Description de l’éditeur

Diese Arbeit soll anhand ausgewählter Beispiele aus der Literatur aufzeigen, welchen Stellenwert die Grammatik innerhalb des Sprachlernprozesses hat, was sie umfasst und welche Methoden sich eignen, diese möglichst nah dem natürlichen Spracherwerb im Unterricht zu vermitteln. Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwiss., Note: keine, Universität Leipzig (Institut für Anglistik), Veranstaltung: Fachdidaktik für Sekundarstufe 1 für Lehramt Gymnasium, 7 Quellen im Literaturverzeichnis.

GENRE
Professionnel et technique
SORTIE
2012
4 octobre
LANGUE
DE
Allemand
LONGUEUR
17
Pages
ÉDITEUR
GRIN Verlag
TAILLE
651.7
Ko

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