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Description de l’éditeur

La notion de besoin d'apprentissage s'est progressivement imposée en Europe comme un outil conceptuel pour appréhender l'aide apportée aux enfants et adolescents en situation de difficulté scolaire ou de handicap. L'enjeu de ce livre est d'expliciter en quoi le fait de penser les apprenants en termes de besoins peut faciliter pour un professionnel de l'éducation le dépassement d'obstacles dans la construction de médiations éducatives et pédagogiques.

GENRE
Professionnel et technique
SORTIE
2011
1 avril
LANGUE
FR
Français
LONGUEUR
198
Pages
ÉDITEUR
Editions L'Harmattan
TAILLE
5
Mo

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