高素质教育:培养孩子的88个学习好习‪惯‬

祖冲之是怎样从一个“没出息的笨蛋”“蠢牛”变成数学家、天文学家的?

蔡志忠是怎样走上“漫画之路”的?他是怎样成为“著名漫画家”的?

周弘怎样把双耳失聪的女儿培养成 “中国的‘海伦·凯勒’”的?



本文针对孩子在学习过程中容易出现的问题,父母教师容易忽略的问题进行了剖析,以理论和成功案例相结合的方法,从孩子的快乐学习习惯的培养、自我完善学习习惯的培养、课堂学习习惯的培养、阅读写作学习习惯的培养、良好思维学习习惯的培养等八个方面对如何更快更好地培养孩子的学习习惯进行了阐释。



“本书通过成功者的实例向我们验证好习惯给孩子带来的成功和喜悦,希望这本书能够给我带来新鲜的教育方式,给孩子找到前进的方向。我和儿子都很喜欢这本书,孩子看了书中的实例也会有所启发,值得一读。”——韩雪珍

“真正的快乐并非来自财富或荣誉,而是来自于做了一些值得做的事情。”——智慧妈妈

“正如苏轼所言:好书不厌读百回,熟读课思子自知。”     ——教育者