Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft

Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkt der Geisteswissenschaft ist eine kompakte Einführung Rudolf Steiners in die Anthroposophische Pädagagik (Waldorf-Pädagogik). Nach einem "Crash-Kurs" über die Wesensglieder des Menschen schildert er zentrale Erziehungmotive für die einzelnen Abschnitte bis zum Zahnwechsel, bis zur Geschlechtsreife und danach.