CREATIVITÀ NELLA VITA E NELLA SCUOLA

Il testo

Il volume considera la storia del concetto di creatività (il suo passato legato alla cultura filosofica e religiosa) e la sua storia recente, coerente con lo sviluppo della psicologia scientifica. Quindi gli autori affrontano lo specifico della creatività secondo varie correnti teoriche, analizzandone gli aspetti cognitivi e affettivo-motivazionali. Mette inoltre in luce le dimensioni della creatività: dall'ambito intellettivo a quello immaginifico, dal campo personalistico alle problematiche psicopatologiche. Il testo ripropone il dibattito circa la collocazione della creatività tra biologia e cultura; si esaminano le manifestazioni della creatività durante l'infanzia, l'adolescenze e la vecchiaia; infine si sofferma sulle condizioni che possono stimolare la creatività e sui metodi per potenziarla.