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Descrizione dell’editore

Nem sempre a escola regular é capaz de ofertar a disciplina de Língua Inglesa com qualidade, o que influencia fortemente a forma negativa com que o ensino e a aprendizagem dessa disciplina são vistos pelos alunos e pelos próprios professores, gerando e cristalizando a crença de que "só se aprende Inglês em cursos de idioma ou fora do país".



Esta obra investiga o impacto das disciplinas de conteúdos específicos e das disciplinas de formação pedagógica para a formação do futuro professor de Língua Inglesa, perpassando ainda a questão do Estágio Supervisionado, que será apontado como parte integrante, mas não única, da formação do professor. Dessa forma, busca-se analisar qual a contribuição dos conhecimentos recebidos durante o curso de licenciatura para a prática pedagógica.

GENERE
Scienza e natura
PUBBLICATO
2016
1 gennaio
LINGUA
PT
Portoghese
PAGINE
180
EDITORE
Editora Appris
DIMENSIONE
2.2
MB

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