Themenzentrierte Aktion nach Ruth C. Cohn - Anwendungsgebiet Schule

Der Begriff der Themenzentrierten Interaktion (TZI) wurde in den 1960er Jahren von der diplomierten Tiefenpsychologin und Psychotherapeutin Ruth Cohn begründet. TZI versteht sich primär als ein System der Gruppengesprächsführung, welches auch zu schulpädagogischen Zwecken angewendet werden kann. Diese Arbeit behandelt in knapper Form zentrale Thesen und schulische Anwendungsmöglichkeiten der Themenzentrierten Interaktion und beleuchtet diese kritisch. Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Universität Osnabrück, 3 Quellen im Literaturverzeichnis.