学び合う教室 金森学級と日本の世界教育遺‪産‬

オランダはじめ、教育先進国でも絶賛!!

約50年間「生きる力」を育て続けた名教師が、

その教育法を集大成!!

すべての大人に捧げる。



世界に通じる「本物の教育」は、日本の非主流にあった!

オランダはじめ、教育先進国で絶賛された金森学級。そこでは子どもたちが「学ぶ力」だけでなく仲間と学び合う、競争社会を超える「生きる力」を身につけていた。

金森実践の根幹には、“非主流”とされてきた生活綴方教育・生活教育があった。『窓ぎわのトットちゃん』に登場するトモエ学園はじめ、実は連綿と受け継がれてきた教育である。

誇るべき日本の世界教育遺産が、いまこそ求められている。



まちがいだらけの教育論から子どもを取り戻す!

■人間はふたつの現実をもっている

■圧力を包み込め!

■社会構造を変えるのは大変だが、生き方に影響は与えられる

■どの子もみな「生活の論理」を持っている

■Educationという言葉は「引き出す」という意味だ



<目次>

まえがき

第一章 子どもたちはガキ時代を奪われた

――まちがいだらけの教育論

第二章 子どもたちは大人の思想をこえる

――金森学級の実践

第三章 金森実践はオランダで受け入れられた

――本当の「教育の主流」

第四章 生活綴方・生活教育が金森実践をつくった

――金森学級の源泉

第五章 日本には世界教育遺産がある

――教育遺産の力

第六章 子どもと世界を読み解く

――共育・響育・協育

あとがき

主要参考文献