学业、革命与前程——大转局中的清末浙江学生(1901—1911‪)‬

1901—1911年是皇帝制度最终崩溃的历史阶段,教育体制发生重大转型,新式学生在中国崛起并逐渐形成影响力,这些在中国历史的大转局中具有重要意义。本书选取这一宏大历史背景下的中国浙江一隅,从学生的学业、革命与前程的视野,来探讨这段历史时期的中国学生的学习、思想、行动与进入社会等问题。借助154人样本库对清末浙江学生的社会进入进行职业、家庭、地域、教育背景等定量、定性分析,探讨了基于学生视角的近代中国的社会分层与社会流动等问题,并借此尝试构建学生史研究的新框架。