「学校」をつくり直‪す‬

やはり哲学者だからこそ、「そもそも〜」という問いを多く立てている。当たり前のようにあったこれまでの学校制度を、改めて問い直している。教員としておよそ10年が経とうとしているが、学生の頃に「そもそも教育とは？学校とは？」と考えていたことを思い返した。教員でなくても学生や、大人、または子どもたちに読んで欲しい良冊である。

150年前から基本的に変わらない現在の教育制度に疑問を投げかけ、筆者なりの解決策を提案しています。

誰か一人が問題提起したら学校が良くなる、変わる、ではなく、先生、保護者、そして生徒も、みんなで考えて提案して、行動してこそ、みんなにとって幸福な教育現場になる。そんなことを説いている本だと思います。

この本が全てを教えてくれるわけではなく、ヒント程度のものと受け止めていいと思いますが、考えるきっかけになるだけでも読む価値は十二分に有りです。全5章のうち2章まで読めば、自ずと最後まで読みたくなると思います。