DIAMONDハーバード・ビジネス・レビュー23年3月‪号‬

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|特集|圧倒的な成果を出す
チームづくりの原則
●リーダーシップより大切なこと
チームの力を解き放つ新しい協働のあり方
フェラッジ・グリーンライト 会長兼創業者 キース・フェラッジ

●心理的安全性の確保は手段の一つにすぎない
チームをチームとして機能させるために
リーダーがすべきこと
早稲田大学 准教授 村瀬俊朗

●個人と組織の目標をリンクさせる4つの視点
業績管理システムの刷新が
部門間のコラボレーションを促す
ハーバード・ロースクール 特別フェロー ハイディ K.ガードナー
クリアウォーター・アナリティクス エグゼクティブバイスプレジデント イヴァン・マトヴィアク

●マイクロソフトも罠にはまった
職場にはびこるシニシズムを一掃する法
スタンフォード大学 准教授 ジャミール・ザキ

●部下に時間を割くことは有益な投資である
1on1ミーティングの効果を最大化する方法
ノースカロライナ大学シャーロット校 チャンセラーズ・プロフェッサー
スティーブン G.ロゲルバーグ

●[インタビュー] 数々のヒット番組を手がけるプロデューサーが語る
チームの成長が番組の成功につながり、
自分自身にも成果をもたらす
プロデューサー 佐久間宣行

|HBR翻訳論文|
【イノベーション】
●急成長する市場でいかに価値を創出するか
企業はいまこそ「宇宙戦略」が必要だ
ハーバード・ビジネス・スクール 教授 マシュー・バインツィール
ハーバード・ビジネス・スクール 准教授 プリトラージ・チョードゥリー
ハーバード・ビジネス・スクール 教授 タルン・カナ
ハーバード・ビジネス・スクール 客員教授 アラン・マコーマック
ハーバード・ビジネス・スクール リサーチアソシエート ブレンダン・ロソー

【ワークライフバランス】
●ダイバーシティの推進に貢献する
ワークライフバランス施策の
驚くべき効用
テルアビブ大学 准教授 アレクサンドラ・カレブ
ハーバード大学 教授 フランク・ドビン

【メンタリング】
●なぜ若手と幹部の育成支援関係はうまくいかないのか
職場でスポンサーシップを
正しく機能させる方法
ロンドン・ビジネススクール 教授 ハーミニア・イバーラ

|HBR100周年 連載|
[第5回] 対談
「世界を変える」という意志が
イノベーションの原動力になる
ファーストリテイリング 代表取締役会長兼社長 柳井 正
一橋大学大学院 客員教授 名和高司

|Idea Watch|

●紙のカレンダーは捨てないで

●ダイバーシティが
重要である理由は説明すべきではない
●「ソーシャルメディア断ち」は意味がない

●重量ではなく「袋数」や「個数」を強調する

●非ネイティブのアクセントは投資家に響く
『ハーバード・ビジネス・レビュー』/編

|EI[Emotional Intelligence]|
●リーダーがみずから持つ力を
行使しないことの弊害
ナバレント 共同創設者兼マネージングパートナー ロン・カルッチ

|Life’s Work|
●『ローリングストーン』共同創刊者 ヤン・ウェナー