PUPA

Ši interaktyvi mokymuisi skaityti skirta priemonė (žaidyklė), parengta remiantis globalaus skaitymo metodu, kurio pagrindinis principas yra vizualizacija. Remiantis šiuo metodu mokytis skaityti  pradedame tarsi „atvirkščiai“: nuo žodžių atpažinimo ir priskyrimo konkrečiam paveikslėliui iki raidžių, iš kurių surenkame  žodžius, jungimo. 

PUPA (mokausi skaityti II) skirta antrajam globalaus skaitymo lygmeniui. Ją sudaro 80 skirtingo sudėtingumo nuosekliai skaitymo gebėjimus lavinančių interaktyvių užduočių, kurios paįvairintos dėlionėmis ir žaidimais. Čia  prašoma:

• Priskirti daliai tinkamą žodį.

• Sudėti iš skiemenų tinkamą žodį.

• Rask kiekvieno daikto pirmą skiemenį.

• Sudėti žodį.

• Rasti žodžius paslėptus tarp raidžių.

• Sudėti paveikslėlį (dėlionė).

• Sugaudyti tinkančius skiemenis.

Užduočių pagrindą sudaro dešimt  iš pasakos „Pupa“ atrinktų žodžių, kurių  pagrindu sukurtos  užduotys, reikalaujančios skirtingų gebėjimų ir veiksmų. Jų nuoseklumas susijęs su Globalaus skaitymo mokymosi etapais.

Ši mokymosi priemonė parengta bendradarbiaujant VDU Edukologijos instituto mokslininkams ir Kauno Prano Daunio ugdymo centro pedagogams, dirbantiems su autizmo spektro sutrikimų turinčiais vaikais. Todėl mokymosi priemonės nuoseklumas ir logika, joje  pateiktos užduotys ir dizainas  (naudojamos aiškios, šviesios lokalios spalvos ir dėmės, ryškus siluetas, kontūrai, atsitiktinių detalių vengimas, harmoningai kontrastingos spalvos, atkreipiančios dėmesį ir padedančios susikoncentruoti  į pagrindinį mokymosi objektą) atitinka ASS vaikų mokymosi poreikius.

Nors PUPA (mokausi skaityti II) išskirtinai parengta ASS vaikams, tačiau gali būti naudojama visų, kurie pradeda mokytis skaityti lietuviškai ar susiduria su tam tikrais mokymosi sunkumais. Ypatingai ji galėtų praversti  vaikams gyvenantiems kitakalbių aplinkoje ar daugiakalbėse šeimose.