Achtsame Biografiearbeit als Weg für Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter zu Professionalität und Wohlbefinden

Das Thema Professionalität ist von anhaltender Relevanz für die Diskussion im Bereich
der Theorie der sozialen Arbeit, wie auch das Curriculum der vergangenen Veranstaltung
zeigen konnte. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit soll untersucht werden, inwieweit
Selbstreflexion und Biografiearbeit zu Professionalität in der sozialen Arbeit beitragen
können. Ebenfalls soll der Zusammenhang zwischen Professionalität der Sozialarbeiterin
und ihrem Wohlbefinden untersucht werden. Hierbei soll sich im Wesentlichen auf die
Theorie der Salutogenese von Antonovsky gestützt werden (vgl. Benge et al., 2001).
Da die These verfolgt wird, dass Biografiearbeit auf bestimmte Weise erfolgen soll, um
sinnvoll zu sein, wird anschließend der Begriff der Achtsamkeit definiert und definiert, was
unter achtsamer Biografiearbeit verstanden werden kann. Gestützt auf empirische
Forschungsergebnisse wird der konkrete Nutzen der Achtsamkeitspraxis erörtert.
Abschließend werden Formen dieser Praxis in einem Überblick dargestellt.
Als Abschluss der Arbeit wird aufgeführt, welche Konsequenzen für die Ausbildung und
Praxis der sozialen Arbeit aus den gewonnen Erkenntnissen resultieren. Die Arbeit wird
durch ein Resümee abgerundet.