Nachrichtenmagazine in der Sekundarstufe II

Die Arbeit thematisiert die Einbindung von Nachrichtenmagazinen, wie Spiegel oder Focus ,in den Unterrichtsablauf des Faches Deutsch. Die Ausführung beinhaltet eine Sachanalyse, eine Bewertung des Einsatzes bzw. der Einbindung, eine Zielsetzung sowie eine Darstellung einer möglichen Unterrichtsgestaltung am Beispiel der Sekundarstufe II. Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwiss., Note: gut, Universität Regensburg (Germanistik), Veranstaltung: Proseminar II Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch.