Pedagogia da aventura

Esse livro é o resultado do trabalho de professores de

Educação Física na tentativa de responder algumas questões

comuns à maioria dos profissionais da área escolar. Como tornar

as aulas de Educação Física escolar prazerosas e agradáveis

aos alunos? Como contextualizar os conteúdos da Educação

Física com as mudanças e transformações, tão velozes,

da sociedade atual? Como aproximar a Educação Física dos

requisitos: desafio, emoção, intuição e sensação? Como preparar

as crianças e jovens para um mundo de incertezas que

nos cercam? Como aprender a conviver com o meio ambiente,

preservando-o, em uma aula de Educação Física?

Talvez essas perguntas possam ser respondidas nas aulas

de Educação Física com conteúdos tradicionais, como os

jogos, as corridas, as ginásticas e outras atividades recreativas

ou competitivas. Se não são, talvez seja o caso do professor

buscar na sua prática educacional os motivos para essa distância

entre o que ensina e o que o aluno espera aprender.

Acreditamos que o fato dos esportes radicais lidarem com a

imprevisibilidade, o perigo, o desconhecido, a vertigem e as

proezas heroicas, pode propiciar um ambiente muito rico para

que habilidades, capacidades, comportamentos e compreensões

sejam desenvolvidas em nossos alunos. Assim seguiremos

às montanhas, aos rios, aos céus e às ruas para procurar respostas

em concordância com uma Educação Física contextualizada

com o novo milênio.