重度重複障がい児へのコミュニケーション支援(肢体不自由児) -Communication support to the Severe multiple disabilities (physically handicapped children) 重度重複障がい児へのコミュニケーション支援(肢体不自由児) -Communication support to the Severe multiple disabilities (physically handicapped children)

重度重複障がい児へのコミュニケーション支援(肢体不自由児) -Communication support to the Severe multiple disabilities (physically handicapped children‪)‬

Descripción editorial

テクノロジーを使って、生活を豊かに


すべての生徒は学習している。ただし、それぞれ学習するスタイルは違う。それぞれの学習スタイルを保障しつつそこに、支援機器(テクノロジー)を使うことによって、自分自身で理解する。さらに支援機器を使うことによって、自立・汎化を担いつつ、社会へはばたいていけるようにしたい。

GÉNERO
Técnicos y profesionales
PUBLICADO
2015
21 de noviembre
IDIOMA
JA
Japonés
EXTENSIÓN
14
Páginas
EDITORIAL
Takemi Inada
VENDEDOR
Takemi Inada
TAMAÑO
157.4
MB

Otros clientes también compraron

夏木元みなみ FINDER 夏木元みなみ FINDER
2014
「脱・英語力神話」誕生の裏側 「脱・英語力神話」誕生の裏側
2016
肢体不自由児のiPadの利用 肢体不自由児のiPadの利用
2016
斜里町へようこそ 斜里町へようこそ
2017
How to use Twitter for English Class How to use Twitter for English Class
2019
UpToDate Kumamoto 2019 UpToDate Kumamoto 2019
2019