Ensino da filosofia no limiar da contemporaneidade Ensino da filosofia no limiar da contemporaneidade

Ensino da filosofia no limiar da contemporaneidade

Descripción editorial

Este livro analisa o tema do ensino da filosofia e discute o problema do ofício do filósofo quando sua tarefa é ensinar a filosofia. A partir de uma revisão bibliográfica sobre o ensino da filosofia no Brasil e da leitura de autores clássicos (Kant e Hegel), o autor encontra certa ressonância do seu problema na literatura sobre o assunto, expressa em três indagações: a importância, o conteúdo e o método para se ensinar a filosofia. Para propor outra maneira de encaminhar o questionamento, ele recorre ainda a Gilles Deleuze, Michel Foucault, Walter Benjamin e Jacques Rancière. Tratase de um tema de grande atualidade para as ciências humanas.

GÉNERO
Técnicos y profesionales
PUBLICADO
2013
31 de enero
IDIOMA
PT
Portugués
EXTENSIÓN
182
Páginas
EDITORIAL
Editora UNESP
VENTAS
ACD LIVROS DIGITAIS LTDA
TAMAÑO
744.5
KB

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