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Descripción de editorial

El propósito de este manual es que los futuros profesionales de la Educación Primaria e Infantil adquieran un marco de referencia psicológico dándoles a conocer un marco interpretativo de los procesos, factores y variables psicológicas que influyen en el aprendizaje y en el diseño de las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Estos procesos psicológicos se construyen en los contextos sociales en los que los individuos participan. En el libro se desarrolla tanto la interacción entre el profesor y el alumno como la que se produce entre los propios estudiantes, y se pone un especial énfasis en la comprensión del aula como una comunidad de prácticas, el aprendizaje como la socialización en modos de discursos y el papel del profesorado como mediador y guía.

GÉNERO
Referencia
PUBLICADO
2014
5 de febrero
IDIOMA
ES
Español
EXTENSIÓN
256
Páginas
EDITORIAL
Ediciones Pirámide
VENTAS
Difusora Larousse Mexico S.A. de C.V.
TAMAÑO
2.3
MB

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