Bildung – Philosophie – Digitalisierung Bildung – Philosophie – Digitalisierung
Digitalitätsforschung / Digitality Research

Bildung – Philosophie – Digitalisierung

Eine Curriculumtheorie

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Descripción editorial

Welchen Beitrag kann philosophische Bildung zur Digitalisierung leisten? Was sind die Inhalte der Philosophie, die uns die Digitalität verstehen und beurteilen helfen? Welche Formen der philosophischen Kritik an der Digitalisierung sind heute didaktisch noch sinnvoll? Und wie kann philosophische Bildung dabei helfen, digitale Technologien zu hinterfragen? Das sind die Fragen dieses Buches.

GÉNERO
No ficción
PUBLICADO
2022
12 de septiembre
IDIOMA
DE
Alemán
EXTENSIÓN
221
Páginas
EDITORIAL
Springer Berlin Heidelberg
VENDEDOR
Springer Nature B.V.
TAMAÑO
7.7
MB

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