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Publisher Description

Depuis son introduction dans le système éducatif français, la mixité scolaire fait l'objet de débats, de controverses voire de remises en question. Les "Etudes Genre" continuent d'examiner la question des inéquités entre filles et garçons en situation de mixité. Cet ouvrage est consacré à l'analyse de l'activité d'enseignement de quatre professeur-e-s (deux femmes, deux hommes) d'éducation physique et sportive afin d'extraire l'impact de leur activité d'enseignement de la danse sur la coéducation des élèves.

GENRE
Professional & Technical
RELEASED
2011
April 1
LANGUAGE
FR
French
LENGTH
236
Pages
PUBLISHER
Editions L'Harmattan
SIZE
1.3
MB