Videnskabsteori for de pædagogiske uddannelser

Ønsker man en lykkelig tilværelse, er filosofien – altså kærlighed til viden – ikke til at komme uden om.


“Videnskabsteori for de pædagogiske uddannelser” handler om videnskabsteoretiske spørgsmål, der knytter sig til pædagogik, opdragelse og undervisning. Bogen bygger på forfatternes mere omfattende bog Videnskab og pædagogik om samme emne. Den er her forkortet og tilføjet nye kapitler ud fra et ønske om at skrive en bog om videnskabsteori målrettet de pædagogiske uddannelser, der beskæftiger sig med videnskabsteori på bachelor- og diplomniveau.