Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos

Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos

Un manual para el docente

Descripción editorial

Para garantizar una Educación de Calidad, es importante contar con docentes capaces de innovar sus clases  a través de diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje, entendidas  como recursos con los  que el docente apoya la construcción de aprendizajes significativos en  los estudiantes.


Aclarando que las estrategias de enseñanza son procedimientos  ejecutadas por el docente, en tanto las estrategias de aprendizaje son procedimientos que el alumno utiliza en forma deliberada, flexible y adaptativa y autorregulada para mejorar sus procesos de aprendizaje, resolver problemas y tomar decisiones.


La presente obra contiene 45 estrategias de enseñanza-aprendizaje para ser implementadas en clases, de cada una de ellas se brindan el ¿Qué es?, ¿Cómo aplicarla? y sugerencias de ¿Cuándo y dónde y para qué contexto aplicarla?, siendo el docente el apoyo para que el alumno pueda adueñarse de ellas.


Conocerás:


Estrategias para indagar sobre conocimientos previos

Estrategias para la organización de información

Estrategias para la enseñanza situada

Estrategias cognitivas  de aprendizaje y herramientas WEB sugeridas

Estrategias grupales.

Estrategias para la lectura y escritura.

GÉNERO
Técnicos y profesionales
PUBLICADO
2017
28 de marzo
IDIOMA
ES
Español
EXTENSIÓN
12
Páginas
EDITORIAL
Editorial Digital UNID
VENTAS
Universidad del Tercer Milenio S.C.
TAMAÑO
4.4
MB

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