Publisher Description

21세기지식이 곧 자산이 되는 고도의 지식정보화 사회 속에 모바일기기, 클라우드 컴퓨팅 등의 기술 발달과 맞물려 교육 패러다임도 변화를 맞이하고 있습니다. 이러한 급변하는 변화의 흐름 속에서 더 이상 획일화되고 정형화된 교육 체제로는 사회가 원하는 역량을 갖춘 인재를 양성할 수 없으며, 교육 체제도 새로운 시대에 적합한 인재를 양성하기 위해 변화를 준비하고 있습니다. 이와 같은 맥락에서 지난 2011년 6월 국가정보화전략위원회와 교육부는 스마트교육 추진 전략을 수립하여 추진하고 있습니다.


스마트교육은 교육내용, 교수-학습방법, 교육평가 등 교육과정 측면과 교원, 학생, 학부모 등 교육 관계자 측면, 교육 제도와 환경을 아우르는 총체적인 교육시스템의 변화를 추구하는 교육개혁입니다. 사회 변화에 적극적으로 대처하기 위한 교육개혁의 추진과정인 만큼, 단순히 하나의 정책이나 기술의 논리가 아니라 교육의 본질적 측면에서 함께 공감 하고 소통하면서 정착시켜 나가는 것이 바람직합니다.


한국교육학술정보원은 스마트교육의 활성화와 현장 안착을 위해 각종 법∙제도 정비와 추진 기반 조성, 교원 역량 강 화 및 정책의 공감대 형성 등 다각적인 노력을 기울이고 있습니다. 특히 스마트교육을 실행할 수 있는 기반을 마련하 기 위한 노력의 일환으로 스마트교실 구축 가이드라인 1.0을 개발함으로써 학교 현장에서 가장 어려움을 느끼시는선생님들이 스마트교육 환경 조성 및 운영의 방향을 수립하고 실행하시는 데 작은 도움을 드리고자 합니다. 스마트교 실 구축 가이드라인 1.0에는 현장 교사와 전문가의 아이디어 및 노하우를 종합적으로 반영하여 학교별 환경과 상황 에 맞는 적용이 가능한 기본 모델이 담겨 있습니다. 이를 바탕으로 향후 가이드라인 2.0, 3.0은 보다 풍부한 학교의 실제 구축 사례들이 더해져 우리 학교 현장이 아이들의 꿈과 미래가 자라는 학습 공간으로 재탄생하길 바랍니다. 


끝으로, 스마트교실 구축 가이드라인의 개발에 아낌없는 노고를 기울여 주신 연구∙집필진 및 검토진 분들께 깊은 감사의 말씀을 드리며, 관계자들의 노고를 치하하는 바입니다.


2013년 3월 

한국교육학술정보원 

원장 임

GENRE
Professional & Technical
RELEASED
2013
July 20
LANGUAGE
KO
Korean
LENGTH
175
Pages
PUBLISHER
한국교육학술정보원
SIZE
230
MB