Infancias en la escuela: Discapacidad, detenciones y tropiezos en la experiencia infantil (Unabridged) Infancias en la escuela: Discapacidad, detenciones y tropiezos en la experiencia infantil (Unabridged)

Infancias en la escuela: Discapacidad, detenciones y tropiezos en la experiencia infantil (Unabridged‪)‬

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Descrição da editora

Todos los niños deben ir a la escuela. Pero, para ingresar a ella, necesitan tener atados tres nudos importantes: el nudo a lo real, el nudo a lo imaginario y el nudo a lo simbólico de la vida. Su posición y su deseo ante el aprendizaje dependerá -en gran parte- de las particularidades de ese trabajo primario de anudamiento.

En este libro se toma del maravilloso mundo de la botánica una curiosa experiencia de parasitismo que sucede entre los árboles nothofagus (que habitan nuestro sur patagónico) y el hongo llao llao, y se la compara con las diferentes expresiones que suelen acontecer en ciertas experiencias infantiles.

Los efectos de una condición discapacitante, las complejidades a enfrentar en la cotidianeidad de las relaciones vinculares, la eventualidad de shocks traumáticos que puedan acontecer, y determinadas ideas, pensamientos o fantasías que un niño elabore podrán convertirse en parásitos psíquicos que lleguen a producir (al ponerse en marcha los mecanismos de defensa) detenciones o tropiezos en la construcción de su subjetividad, pilar fundamental con el cual se incorporan los conocimientos del mundo.

Este audiolibro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

Prólogo. Eduardo de la Vega
Los primeros lazos a la vida para poder aprender
Infancias en la escuela. Entrar y permanecer
Inscripciones tempranas en la infancia. De la necesidad a la demanda se constituye el deseo
Hacerse un cuerpo. La importancia de la imagen del cuerpo en la infancia
Contingencias y vicisitudes en la experiencia de las infancias
Detenciones y tropiezos en la constitución subjetiva
La teoría del llao llao psíquico: el fenómeno del parasitismo y sus expresiones en la infancia
La lignificación de la experiencia parasitaria
Los niños no son cerebros a educar. El cerebrocentrismo y la patologización de la infancia
Más allá del diagnóstico, más cerca de la infancia
La escuela, un cuarto nudo
La discapacidad en la infancia
Sobre el odio y la agresividad en la escuela


Please note: This audiobook is in Spanish.

GÉNERO
Não ficção
NARRADOR
SvdF
Sofia von der Fecht
IDIOMA
ES
Espanhol
DURAÇÃO
05:30
h min
LANÇADO
2026
23 de março
EDITORA
ariel publisher
APRESENTADO POR
Audible.com
TAMANHO
270,7
MB