![Dando protagonismo a los alumnos: conciencia de aprendizaje y personalización en PBL](/assets/artwork/1x1-42817eea7ade52607a760cbee00d1495.gif)
![Dando protagonismo a los alumnos: conciencia de aprendizaje y personalización en PBL](/assets/artwork/1x1-42817eea7ade52607a760cbee00d1495.gif)
![](/assets/artwork/1x1-42817eea7ade52607a760cbee00d1495.gif)
![](/assets/artwork/1x1-42817eea7ade52607a760cbee00d1495.gif)
Dando protagonismo a los alumnos: conciencia de aprendizaje y personalización en PBL
Descrição da editora
Proyecto de Investigación en la Acción realizado en el Colegio Montserrat durante el Curso 2011-2012.
Manual para planificar proyectos y tener en cuenta formas de personalización del aprendizaje y de hacer que los alumnos sean conscientes de lo que están aprendiendo.
![](/assets/artwork/1x1-42817eea7ade52607a760cbee00d1495.gif)