• 105,00 kr

Utgivarens beskrivning

Książka poświęcona jest badaniom jakościowym w pedagogice,
przedstawia ich miejsce w tradycyjnym modelu empirycznych badań
pedagogicznych. Szczegółowo opisuje dwie metody: wywiad narracyjny i
obiektywną hermeneutykę, prezentuje ich założenia, zasady interpretacji
materiału empirycznego, na przykładach wyjaśnia ich praktyczne zastosowanie.
Intencją autorek jest nie tylko przedstawienie wymienionych metod badawczych,
ale także zwrócenie uwagi na organizację procesu badawczego i interpretacji
zgromadzonych danych, teoretyczne uwarunkowania i konsekwencje decyzji
badacza co do wyboru paradygmatów badawczych.

Praca jest oryginalnym polskim opracowaniem problematyki
empirycznych badań jakościowych w pedagogice. Większość książek na ten temat,
które pojawiły się na polskim rynku w ostatnich latach, to tłumaczenia.
Książka autorstwa polskich badaczek może wypełnić pewną lukę w metodologii
nauk społecznych i humanistycznych w Polsce.

GENRE
Unga vuxna
UTGIVEN
2015
3 april
SPRÅK
PL
Polska
LÄNGD
266
Sidor
UTGIVARE
Wydawnictwo Naukowe PWN
STORLEK
5.6
MB